Vol. 16 Núm. 2 (2025)

Publicado July 31, 2025

Julio - Diciembre

ARTICULOS

Heiner Quimiz Soledispa, Erika Cedeño Azanki

01 - 12

Determinación del área de una parábola y la posición inicial de un chorro de agua: una propuesta demostrativa para la enseñanza de las matemáticas en 3ro de Bachillerato

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Aitzol Lasa Oyarbide

13 - 18

La argumentación en matemáticas

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Ángel Gutiérrez

18 - 26

La capacidad de generalización matemática es un rasgo de estudiantes con alta capacidad matemática

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Rosa Cecilia Gaita Iparraguirre, Francisco Javier Ugarte Guerra

27 - 33

Conexiones entre las competencias matemáticas del currículo nacional

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Maritza Luna Valenzuela, Elizabeth Advíncula Clemente, Augusta Osorio Gonzales

34 - 42

Formulación de problemas y el desarrollo de mi competencia profesional como profesor de matemáticas

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Aitzol Lasa Oyarbide

43 - 47

Uso de medios tecnológicos para asistir una argumentación en matemáticas

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Ángel Gutiérrez

48 - 56

Preálgebra y pensamiento algebraico en educación básica

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Wilson Edwar Díaz Cajo, Elton Barrantes Requejo, Joel Mendoza Jiménez

57 - 61

Resolución de problemas matemáticos con IA: configuración epistémica y diseño de Prompts

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Elizabeth Advíncula Clemente, Nancy Saravia Molina

62 - 67

Exploración y visualización de sólidos mediante secciones transversales: una aproximación con GeoGebra

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