Vol. 10 (2019): Enero - Diciembre

ARTICULOS

• Niveles de algebrización que alcanzan los estudiantes de primer grado de secundaria en la resolución de una tarea estructural de números racionales

  Johana García, Flor Carrillo

  01 - 04

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• Una organización y modelización matemática aplicado en el caso de las sucesiones en un texto de primaria

  Elvis Bustamante Ramos, Francisco Javier Ugarte Guerra

  05 - 09

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• Los sistemas de ecuaciones lineales como instrumento de modelización en la secundaria

  Magaly Ethel Campos Motta, Rosa Cecilia Gaita Iparraguirre

  10 - 16

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• Consideraciones de Merleau-Pontyan en la educación matemática: los focos de investigación evidenciados entre 2013 y 2017

  Elton de Andrade Viana, Ana Lucia Manrique

  17 - 22

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• Análisis de una situación didáctica para la enseñanza del valor absoluto en alumnos de educación secundaria

  Sahara Doria Rodríguez, Francisco Javier Ugarte Guerra

  23 - 26

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• La didáctica de la matemática y el álgebra lineal

  María Angelita Aredo Alvarado, Francisco Javier Ugarte Guerra

  27 - 32

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• Dificultades presentes en la enseñanza y aprendizaje del teorema fundamental del cálculo: un estado del arte

  Brian Valenzuela Pagaza, Katia Vigo Ingar

  33 - 39

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• Las habilidades cognitivas en la resolución de problemas matemáticos

  Isabel Inca Maldonado

  40 - 44

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