La ingeniería del estudio y la ruta de investigación

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.54943/rq.v9i.107

Palabras clave:

Teoría antropológica de la didáctica, ingeniería didáctica, metodología, praxeología

Resumen

Presentamos una reflexión sobre la ingeniería del Camino de Estudio e Investigación desarrollada en el contexto de la Teoría Antropológica de la Didáctica (TAD). El punto de partida consiste en considerar "el método de la ingeniería didáctica" como un caso específico que ofrece al investigador las posibilidades únicas "de una metodología" de investigación en didáctica. "La metodología" se refiere entonces a lo que Chevallard denomina praxeologías de investigación puestas en juego en un ámbito determinado o en una investigación específica.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2022-09-21

Cómo citar

Ag Almouloud, S. (2022). La ingeniería del estudio y la ruta de investigación . Quintaesencia, 9, 83–91. https://doi.org/10.54943/rq.v9i.107
Metrics
Vistas/Descargas
  • Resumen
    294
  • PDF
    140

Número

Sección

SUPLEMENTO: IX CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS