1.
De La Cruz Rodríguez RD, Luengo González RF, Casas García LM. Propuesta de nueva metodología cualitativa para el estudio de las teorías implícitas docentes. RQ [Internet]. 23 de septiembre de 2018 [citado 5 de mayo de 2024];9:30-6. Disponible en: https://revistas.unh.edu.pe/index.php/quintaesencia/article/view/61