Yanza Toledo, Kevin David, y Ulbio Colón Durán Pico. «Uso De Estrategias De gamificación Para Potenciar La interacción De Grupos En El Aprendizaje De derivación De Funciones Compuestas». Quintaesencia 17, no. 1 (enero 6, 2026): 92–105. Accedido febrero 1, 2026. https://revistas.unh.edu.pe/index.php/quintaesencia/article/view/830.