De La Cruz Rodríguez, R. D., R. F. Luengo González, y L. M. Casas García. «Propuesta De Nueva metodología Cualitativa Para El Estudio De Las teorías implícitas Docentes». Quintaesencia, vol. 9, septiembre de 2018, pp. 30-36, doi:10.54943/rq.v%vi%i.61.