Romani Pillpe, G., y K. S. Macedo Inca. «Implementación Del Aula híbrida Y Herramientas Digitales En Estudiantes De Un Instituto De Ica». Quintaesencia, vol. 13, n.º 1, diciembre de 2022, pp. 14-19, doi:10.54943/rq.v13i.173.