Yanza Toledo, K. D., y U. C. Durán Pico. «Uso De Estrategias De gamificación Para Potenciar La interacción De Grupos En El Aprendizaje De derivación De Funciones Compuestas». Quintaesencia, vol. 17, n.º 1, enero de 2026, pp. 92-105, doi:10.54943/rq.v17i1.830.