[1]
H. Quimiz Soledispa y E. Cedeño Azanki, «Determinación del área de una parábola y la posición inicial de un chorro de agua: una propuesta demostrativa para la enseñanza de las matemáticas en 3ro de Bachillerato», RQ, vol. 16, n.º 2, pp. 01–12, jul. 2025.