Arias Balarezo, A. L., Lima Yarpaz, J. y Muela Pillajo, J. (2021) «Los fractales en la enseñanza-aprendizaje de la concepción dinámica del concepto de límite de una sucesión: una propuesta didáctica para estudiantes de Bachillerato General Unificado (BGU)», Quintaesencia, 12(1), pp. 115–121. doi: 10.54943/rq.v12i1.43.