Caires Brandão, Ana Karine Dias, y Saddo Ag Almouloud. 2018. «Un Modelo De Actividad Con Radicales: Posibilidad De Explorar El Razonamiento Abductivo Y La Creatividad En Las Clases De matemáticas». Quintaesencia 9 (septiembre):9-16. https://doi.org/10.54943/rq.v%vi%i.58.