OSORIO GONZALES, A.; OSORIO, M. Proceso de fortalecimiento de los profesores de educación básica en el conocimiento teórico y didáctico de la estadística descriptiva y la probabilidad. Quintaesencia, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 45–53, 2022. DOI: 10.54943/rq.v12i1.28. Disponível em: https://revistas.unh.edu.pe/index.php/quintaesencia/article/view/28. Acesso em: 19 abr. 2024.