PINHEIRO FIGUEROA, T.; LUNA VALENZUELA, M. Matemática, Arte y Tecnología a luz de la Teoría de las Situaciones Didácticas. Quintaesencia, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 36–44, 2022. DOI: 10.54943/rq.v12i1.27. Disponível em: https://revistas.unh.edu.pe/index.php/quintaesencia/article/view/27. Acesso em: 25 abr. 2024.