MORALES-MARTÍNEZ, Z. Coordinación de principios de teorías de la Educación Matemática para el logro del razonamiento cuantitativo. Quintaesencia, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 29–41, 2022. DOI: 10.54943/rq.v13i.175. Disponível em: https://revistas.unh.edu.pe/index.php/quintaesencia/article/view/175. Acesso em: 26 abr. 2024.