DE ANDRADE VIANA, E.; MANRIQUE, A. L. Consideraciones de Merleau-Pontyan en la educación matemática: los focos de investigación evidenciados entre 2013 y 2017. Quintaesencia, [S. l.], v. 10, p. 17–22, 2022. DOI: 10.54943/rq.v10i.117. Disponível em: https://revistas.unh.edu.pe/index.php/quintaesencia/article/view/117. Acesso em: 3 may. 2024.