PINO-FAN, L. R. El Modelo del Conocimiento y Competencias Didáctico-Matemáticas (CCDM) del profesor. Quintaesencia, [S. l.], v. 9, p. 76–82, 2018. DOI: 10.54943/rq.v9i.109. Disponível em: https://revistas.unh.edu.pe/index.php/quintaesencia/article/view/109. Acesso em: 25 abr. 2024.