FLORES HUANCA, C. P.; SARAVIA MOLINA, N. E. Idoneidad didáctica de un proceso de instrucción sobre optimización de funciones reales de dos variables para estudiantes de economía. Quintaesencia, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 34–39, 2026. DOI: 10.54943/rq.v17i1.792. Disponível em: https://revistas.unh.edu.pe/index.php/quintaesencia/article/view/792. Acesso em: 17 ene. 2026.