DE LA CRUZ SÁNCHEZ, E.; UGARTE GUERRA, F.; YUCRA NÚÑEZ, J. Uso de desmos classroom para actividades previas en el modelo de aula invertida. Quintaesencia, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 12–20, 2026. DOI: 10.54943/rq.v17i1.790. Disponível em: https://revistas.unh.edu.pe/index.php/quintaesencia/article/view/790. Acesso em: 17 ene. 2026.