Paco Gracía, A. y Paitan Ccorpa, J. 2017. Mediación de software GeoGebra en el aprendizaje de áreas de paralelogramos en los estudiantes del 4° grado de educación secundaria. Quintaesencia. 8, (jul. 2017), 40–57. DOI:https://doi.org/10.54943/rq.v%vi%i.70.