de Andrade Viana, E. y Manrique, A.L. 2022. Consideraciones de Merleau-Pontyan en la educación matemática: los focos de investigación evidenciados entre 2013 y 2017. Quintaesencia. 10, (sep. 2022), 17–22. DOI:https://doi.org/10.54943/rq.v10i.117.