Flores Huanca, C.P. y Saravia Molina, N.E. 2026. Idoneidad didáctica de un proceso de instrucción sobre optimización de funciones reales de dos variables para estudiantes de economía. Quintaesencia. 17, 1 (ene. 2026), 34–39. DOI:https://doi.org/10.54943/rq.v17i1.792.