Quispe Victoria, F., y H. Mendoza Ramos. «LA TRIADA COGNITIVA DOCENTE Y LA INFLUENCIA EN DISEÑO INVERSO, EVALUACIÓN FORMATIVA Y ENSEÑANZA DIFERENCIADA». Llimpi, vol. 3, n.º 2, julio de 2023, pp. 08-16, doi:10.54943/lree.v3i2.276.