Melgar Tapia, Gonzalo Nícolas, Lizet Vanessa Yancán Ricaldi, y Alfredo Prieto Martin. 2024. «Flipped Learning Para Fortalecer La comprensión Lectora En Estudiantes De Una Universidad De Tarma-Perú». Llimpi 4 (1):01-09. https://doi.org/10.54943/lree.v4i1.388.