PARRA ARBOLEDA, M. S. RIMANAKUY: ESTRATEGIA CRÍTICO Y PEDAGÓGICA BASADA EN EL DIÁLOGO EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA DE LA I.E. PALESTINA. Llimpi, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 17–24, 2022. DOI: 10.54943/lree.v2i2.236. Disponível em: https://revistas.unh.edu.pe/index.php/llimpi/article/view/236. Acesso em: 3 jul. 2024.