Parra Arboleda, M. S. (2022). RIMANAKUY: ESTRATEGIA CRÍTICO Y PEDAGÓGICA BASADA EN EL DIÁLOGO EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA DE LA I.E. PALESTINA. Llimpi, 2(2), 17–24. https://doi.org/10.54943/lree.v2i2.236