Quispe Victoria, F. y Mendoza Ramos, H. 2023. La triada cognitiva docente y la influencia en diseño inverso, evaluación formativa y enseñanza diferenciada. Llimpi. 3, 2 (jul. 2023), 08–16. DOI:https://doi.org/10.54943/lree.v3i2.276.